不規則動詞 一覧 覚え方 40語で過去形を攻略

規則動詞の仕組みはすでにご存じです。語尾に -ed を付けます。「I walk」は「I walked」になります。「I clean」は「I cleaned」になります。

不規則動詞はその約束を守りません。「I go」は「I went」になります。「I buy」は「I bought」になります。組み立てではなく、形そのものを覚える必要があります。

負担に感じますが、実際に使う語は限られています。日常の会話では同じ40語ほどを繰り返します。その40語を音のグループで覚えますと、過去の話の多くに対応できます [1]。

なぜedが付かないのか

これらの動詞はとても古い言葉です。-ed の規則が広がる前から英語にありました。人々は数百年にわたり sing, sang, sung や drink, drank, drunk と言ってきました。新しい規則が置き換えることはありませんでした。

そのため今はばらばらに見えます。古い仕組みの名残です。その仕組みでは母音を変えて時を表しました。今も begin, began, begun や swim, swam, swum にその跡が残っています。

話すためには歴史を知る必要はありません。大切な事実は一つです。よく使うからこそ古い形が残りました。使う頻度が高い動詞は変わりにくいのです。使う機会が少ない動詞はすぐに規則化します。

理屈を探す必要はありません。残っている理屈はほとんどありません。went が walked と同じ速さで出てくるまで、少ない語をしっかり定着させることが目標です。

200語の一覧を忘れます

200語の一覧は完全に見えますが、覚え方としては効率が下がります。脳はアルファベット順のページでは覚えません。音と使い方で覚えます [2]。

buy, come, do, eat, go の順で覚えますと、つながりが生まれません。一つひとつがばらばらになります。忘れやすく、プレッシャーの中で混ざりやすくなります。

グループが助けになります。sing, sang, sung を drink, drank, drunk や swim, swam, swum と並べて覚えますと、一つのリズムで三つの動詞を運べます。リズムを思い出しますと、形も一緒に戻ってきます。

目標も絞ります。今月は forbid や grind を覚える必要はありません。必要なのは go, have, make, take, say, get, see と do です。これらの動詞が一日を作ります。珍しい語は実際の文章で出会ったときに足します。

3つの形が同じままです

いちばんお得なグループです。原形と過去形と過去分詞が同じです。一つの語を覚えますと三つの枠で使えます。

まとめて言います。Put, put, put です。Cut, cut, cut です。Hit, hit, hit です。Cost, cost, cost です。Let, let, let です。Shut, shut, shut です。Hurt, hurt, hurt です。

時は動詞ではなく文のほかの部分で示します。「I cut paper every day」は現在です。「I cut paper yesterday」は過去です。「I have cut paper today」では分詞として使います。動詞の姿は変わりません。

• I put your keys on the shelf yesterday. 過去の時点は yesterday が示します。田中さんが新宿の会議室で鍵を置いた場面を思い浮かべますと分かりやすいです。
• She has shut the shop early today. Has shut がありますので分詞の使い方です。見た目が同じでも助動詞が目印になります。
• It hurt yesterday and it still hurts now. 同じ語が二つの役割をします。満員電車で足をぶつけたゆいさんの話のように、時を表す語と主語で判断します。
• They let us in last night. -ed も変化もありません。そのままで正しく自然です。コンビニの外国人のお客様を案内したときの文として覚えますと便利です。

ペアで練習します。「I hit my head yesterday」と言い、次に「I have hit my head before」と言います。二つ目では助動詞の have が目印になります。have, has, had が聞こえましたら、同じ姿の語は三つ目の形です。

過去形と過去分詞が同じです

いちばん大きいグループです。過去形と三つ目の形が同じです。覚える姿は三つではなく二つです。Buy, bought, bought です。Bring, brought, brought です。Teach, taught, taught です。

-ought と -aught の仲間に耳を向けます。Buy, bought です。Bring, brought です。Think, thought です。Teach, taught です。Catch, caught です。つづりは難しく見えますが、音は繰り返します。声に出して並べて言います。

-ept, -elt, -aid の組も同じように覚えます。Keep, kept, kept です。Sleep, slept, slept です。Feel, felt, felt です。Say, said, said です。Pay, paid, paid です。Make, made, made です。

よく使う少し離れた語も加えます。Have, had, had です。Sit, sat, sat です。Stand, stood, stood です。Find, found, found です。Lose, lost, lost です。Hear, heard, heard です。一週間の生活の文で使います。「I sat late at my desk yesterday. I have sat here all week.」のように、佐藤さんが残業した場面にしますと定着しやすいです。

母音の階段をたどります

このグループは中の母音が段階で変わります。原形に i、過去形に a、過去分詞に u が入ります。Sing, sang, sung です。Drink, drank, drunk です。Swim, swam, swum です。Begin, began, begun です。Ring, rang, rung です。

ゆっくり言います。母音を伸ばします。Sing, sang, sung です。口が道順を覚えます。その道順を drink と swim に付けます。一つの型で三つの動詞を覚えられます。

二つ目の階段は o と長めの語尾を使います。Drive, drove, driven です。Write, wrote, written です。Ride, rode, ridden です。Break, broke, broken です。Speak, spoke, spoken です。Choose, chose, chosen です。Eat, ate, eaten です。過去形ははっきりした o の音で終わります。過去分詞には -en が付きます。

二つの階段を混ぜないようにします。-ed の癖が強いため「drived」や「writed」と言いやすくなります。階段に置き換えます。「I drove to Leeds yesterday. I have driven there many times.」と言います。「She broke her phone last week. She has broken two phones this year.」と言います。京都へ出張したけんたさんの話にしますと、両方の段階が見えます。

大きく変わる語を覚えます

数語は完全に変わります。音では結び付けられません。使う回数がとても多いため、確実に覚える必要があります。Go, went, gone です。Be, was, been です。Do, did, done です。See, saw, seen です。Take, took, taken です。Give, gave, given です。

一つひとつに時間をかけます。この六つは次の三十語を合わせたよりも会話を支えます。ここを持っていますと、ほかの動詞が揺れても過去の話が安定します。

会話を支える40語です

この表を基本の組にします。上から順に読まず、グループで読みます。真ん中の列を隠して三つの形を声に出します。次に文を読み、yesterday と have を付けて繰り返します。

短い回数で表を使います。七つの動詞を取り、三つの文を作ります。「I do it every day. I did it yesterday. I have done it before.」のように言います。長い一読より短い回数が効果的です。翌日に見る前に思い出して確かめます。

三つ目の形はhaveかbeの後ろだけです

三つ目の形の仕事は一つです。have か be の後ろに付きます。「I have eaten. It was broken. They were taken.」の形です。その助けがなければ三つ目の形は要りません。

ここが落とし穴です。三つ目の形を過去として単独で使いやすくなります。「I gone」や「I seen」と言ってしまいます。聞き手は助けを待ち、物足りなさを感じます。起きたことを話すときは「I went」や「I saw」と言います。

声に出して切り替えます。「I wrote the report yesterday. I have written the report now.」と言います。「They took my bag. My bag was taken.」と言います。三つ目の形が出るときはいつも助けが聞こえます。助けがなければ過去形です。

learnとdreamとburnとgetに注意します

境をまたぐ動詞があります。イギリス英語では不規則な形を保つことが多く、アメリカ英語では -ed を使うことが多いです。試験では両方を認める場合が多いですが、イギリスの教材ではイギリスの形が期待されます。

Learn が分かりやすい例です。イギリス英語では過去に learnt と learned の両方を使い、話し言葉では learnt がよく聞かれます。アメリカ英語では learned を使います。ロンドンでは「I learnt a lot yesterday」、ニューヨークでは「I learned a lot yesterday」と言います。

Dream と burn も同じ分かれ方です。イギリス英語では dreamt と burnt を好みます。アメリカ英語では dreamed と burned を好みます。Smell, spell と spill も同じです。イギリスの試験に向けて書きますときは dreamt, burnt, spelt を使います。

Get には特に注意が必要です。イギリスの過去分詞は got です。「I have got two brothers.」と言います。アメリカの過去分詞は gotten の場合が多いです。「I have gotten two emails today.」と言います。先生からアメリカ式を求められない限り、イギリスの試験では gotten を使いません。

定着前に直す5つの間違いです

この五つは目立ちやすい誤りです。どれもよく見られますが、聞き分けができますと直しやすいです。日本語の影響を意識しますと理解が速くなります。

1. I already ate と I have already eaten の混同です。 日本語の「た」は過去形（過去形、past）と現在完了形（現在完了形、present perfect）の両方を担います。終わった話なら「We ate at eight.」と言います。今につながる経験なら「We have eaten there before.」のように have を付けます。TOEICの文法問題でも問われます。
2. I have went と She has wrote です。 have の後ろには三つ目の形が必要です。「I have gone」と「She has written」と言います。went と wrote は終わった時だけに使います。「I went yesterday. She wrote last week.」のように海外出張の報告で練習します。
3. I seen it と I done it です。 seen と done は単独では立ちません。「I saw it」と「I did it」と言います。seen と done は助けと一緒に使います。「I have seen it. I have done it.」のように留学の面接の受け答えで確かめます。
4. Buyed と teached です。 この組に -ed は付けません。bought と taught と言います。日本語の「た」はほぼ一定ですので、英語でも一律に付けたくなります。声に出します。「I buy bread every day. I bought bread yesterday.」のようにコンビニの買い物に置き換えますと耳が慣れます。
5. You gave me good advices と many informations です。 日本語には可算名詞（可算名詞、countable）と不可算名詞（不可算名詞、uncountable）の区別がありません。advice と information は数えません。「You gave me good advice.」と言います。a や複数形の s を付けません。冠詞（冠詞、article）の抜けや付けすぎも一緒に見直しますと、英語の会議での印象が安定します。

一週間分の自分のメッセージを読み返します。過去の動詞に丸を付けます。どのグループか確かめて、その場で直します。その短い確認が記憶から会話への移りを助けます。

まとめ

全部の不規則動詞は要りません。日常を支える40語を四つの音のグループで持つことが大切です。同じ形の組、過去と分詞が同じ組、母音の階段、大きく変わる語に分けます。

三つ目の形は have か be の後ろだけで使います。読み手に合わせて learnt か learned を選びます。自分の一日を題材にペアで練習しますと、went, bought, drank と written が止まらずに出ます。

よくある質問

出典